TV und Filme: Schüler bis 13 Jahre

Wenn es um das Fernsehen geht, ist die nützlichste Fähigkeit, die Sie Ihrem Kind in diesem Alter vermitteln können, etwas in Frage zu stellen. Machen Sie ihm klar, dass alle Fernsehsendungen von Menschen geschaffen werden, damit es das, was sich auf dem Bildschirm abspielt, nicht als objektive Wahrheit sieht. Werbemacher bedienen sich TV-Serien, weil das den Absatz eines Produkts steigert. Regisseure entscheiden sich für ein bestimmtes Drehbuch, um eine fesselnde Geschichte zu erzählen. Und Produzenten können den Bildschnitt beeinflussen, um ein größeres Publikum zu erreichen und wirtschaftlich erfolgreich zu sein.

Je mehr Sie Ihr Kind ermutigen zu fragen, wie, warum und zu welchem Zweck eine Sendung produziert wurde, desto größer wird sein Verständnis für TV-Formate.

8 Wege, Ihrem Kind aktives Fernsehen beizubringen

1) Helfen Sie Ihrem Kind ein kritisches Bewusstsein für das, was es im Fernsehen sieht, zu entwickeln
Beginnen Sie eine Unterhaltung, indem Sie Ihr Kind nach seinen Gefühlen fragen ("Würdest du gerne dieser Charakter sein?), ob es denkt, die Sendung spiegle sein Leben wider ("Kennst du jemanden, der so aussieht oder sich so benimmt?") oder wie viel er über TV-Produktion weiß ("Glaubst du, das war der Schauspieler oder sein Double?"). Widersprechen Sie dem Fernseher, wenn eine Sendung keinen Sinn ergibt oder eine Werbeaussage unrealistisch ist.

2) Weisen Sie auf die Elemente hin, die eine Sendung ausmachen
Benutzen Sie einfaches filmisches Vokabular, wenn sich Charaktere unterhalten (Sprache nennt man "Dialog"), wie sie leben (Häuser, Schulen und Arbeitsplätze sind "Filmsets") und wie sie sich verhalten ("Haupthandlung, Nebenhandlungen, etc."). Weisen Sie auf wiederkehrende Muster hin: eingespieltes Lachen oder Live-Publikum in Sitcoms; Nebenhandlungen, die in stundenlange Dramen eingewoben werden; unrealistische Elemente in "Reality"-Shows oder eine dominante Sichtweise, die in einem Dokumentarfilm vorherrscht.

3) Erzählen Sie Ihrem Kind von der engen Verknüpfung von TV-Programmerstellung und Werbung
Fordern Sie Ihr Kind dazu auf, über den Reiz einer Sendung und die Produkte, die in den Werbepausen angepriesen werden, nachzudenken. So könnten Sie bei einer bestimmten Werbung fragen, "Wer glaubst du, sieht sich diese Sendung an? Was möchten die Vermarkter verkaufen? Welche Gefühle löst diese Werbung in dir aus?"

4) Ermuntern Sie Ihr Kind zum Handeln, nicht nur zum Zusehen
Wenn sich Ihr Kind für etwas Bestimmtes in einer Sendung interessiert, ermutigen Sie es, mehr darüber zu lernen, in dem es in einem Buch nachliest, oder eine Website über das Thema besucht. Um festzustellen, ob eine Aussage in einer Sendung auch zutrifft, kann es vielleicht einen Versuch durchführen, oder einen Lehrer fragen.

5) Finden Sie heraus, was Ihr Kind für real hält
Wenn Sie es nicht fragen, werden Sie nie erfahren, was Ihr Kind über Dinge, die es im Fernsehen sieht und hört, denkt. Finden Sie heraus, ob es eine unrealistische Sichtweise dafür entwickelt, wie Menschen aussehen oder handeln, was es für den besten Weg der Konfliktlösung hält, und welche Beziehung es zu den Schauspielern aus Film und Werbung hat.

6) Halten Sie Vorschläge bereit, falls Ihr Kind jammert es hätte "nichts zu tun"
Wenn Ihr Kind gerne zappt wenn es sich langweilt, schlagen Sie vor, selbst aktiv zu werden: Es kann einen Brief über das, was ihm an einer Sendung oder einem Sendergruppe gefällt, oder nicht gefällt, an den Produzenten oder den Sender schreiben. Helfen Sie Ihrem Kind eine Liste mit alternativen Beschäftigungen zu erstellen, statt das Fernsehen zur Gewohnheit werden zu lassen. Und vergessen Sie nicht, auch eine Liste für sich selbst aufzustellen!

7) Lassen Sie Ihre Familie eine Fernsehpause machen
Wählen Sie eine Zeit - während des Familienurlaubs vielleicht -, um auf die Sendungen, die sie sich gewöhnlich ansehen, zu verzichten. Sprechen Sie gemeinsam über diese Erfahrung. Überlegen Sie miteinander, wie sie die Fernsehgewohnheiten der Familie ändern können.

8) Sorgen Sie dafür, dass Ihr Kind sich bewegt
Sollten die körperlichen Aktivitäten Ihres Kindes durch das Fernsehen nachlassen, verändern Sie Ihren Alltag so, dass es in die Gänge kommt. Sollte es einen eigenen Fernseher in seinem Zimmer haben, stellen Sie Ihn in einen Gemeinschaftsraum.